一、专业介绍

机械设计制造及其自动化专业隶属于太阳成tyc7111cc，本专业立足广东、服务湾区、面向华南，培养知行合一、实践能力强、数字化素养高、德智体美劳全面发展、具有创新创业素养的高素质应用型人才。

基本学制四年，授予工学学士学位。本专业员工应掌握扎实的机械设计、制造及其自动化领域的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉现代机械设计制造技术的最新发展动态，以及相关的国际标准、行业规范和安全法规，具备良好的工程实践能力、创新思维能力和团队协作能力，良好的安全意识和强烈的服务意识，能够胜任机械设计工程师、工艺工程师、自动化控制系统设计与维护工程师、生产管理与质量控制工程师等工作。截至2025年9月，本专业在校生人数为1014人，员工数量呈逐年上升趋势。

二、团队队伍

本专业拥有一支充满活力的团队队伍，现有专任教师27人，拥有资深教授5人，副教授6人，其中博士学位6人，硕士占比96%。拥有省级教学团队1个，引进帽峰学者1人，体现了良好的学术背景与科研潜力。

本专业教师教科研成绩突出，拥有省级一流课程2门（《数控技术》《机械制图与AutoCAD》）、省级课程思政示范课2门（《机械设计基础》《工程力学》）及示范课堂1门（《数控技术》），另建成校级优质课程13门（含6门一流课程、3门示范课程、3门示范课堂和1门应用型课程）,获省部级教学成果奖10项、教学竞赛奖8项；获批省级质量工程与教改项目9项、校级22项。近3年，科研成果丰硕，获国家自然科学基金项目3项，横向科研项目6项（经费1000破千万）；发表核心及SCI检索论文20余篇，出版专著4部；获专利60余项（发明专利23项）。

三、人才培养课程设置情况

（一）课程体系结构

（二）主要开设课程

专业核心课程：机械制图与AutoCAD、电工电子技术基础、理论力学、数控技术、机械原理、机械设计、机械制造基础、机械制造工艺学、控制工程基础。

主要的专业实验/实训：专业认知实习、金工实习、制图实训、数控加工实训、机械设计课程设计、机械制造工艺学课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

四、实践教学

机械设计制造及其自动化专业拥有15个专业实验室，主要包括：高速五轴联动加工中心实训室、机器人应用实验室、机器人创新实验室、机器人原理与控制实验室、人工智能声学检测实验室、机器人仿真与离线编程实验室、机电一体化综合实验室、人机交互与智能设计实验室、液压与气压传动实验室、机械设计实验室（一）、机械设计实验室（二）、减速器拆装实验室、虚拟产品开发实验室、加工中心实训室、数控实训室。设备总资产近2000万元，可用于该专业的教学实验设备（1500元以上）近2540（台/件）。

本专业依托广东省工业机器人集成与应用工程技术研究中心、省级智能制造与机器人产业公司、教师工作室等，与行业内企业深度合作，推动产、教、学的有效融合，协同育人。本专业持续深化课堂教学综合改革，注重学科竞赛与创新创业实践，主动对接粤港澳大湾区经济发展需求，致力于培养“精技术、能创新、有担当”的高素质应用型人才。

五、专业特色与成效

（一）产教联动，铸就服务新范式

本专业拥有5个教师工作室，1个员工发展工作室。与行业领军企业广州佳都、广州数控GSK以及校办企业广州园大有限公司开展深度合作，创新构建“三化一体”人才培养体系。通过产学研三对接机制，实现科技服务反哺教学，累计推动5项技术成果转化。产业化成效显著，相关成果已应用于智能制造装备等领域。

王如意教授师生团队推动制氧机项目产业化，完成企业横向项目20项（经费超700万元），转化成果4项，产值破千万，获专利30项（发明12项），并孵化2家企业。

团队赴西藏、云南推广制氧机，助力边疆医疗。项目参展高交会、广交会，获央视报道。同时，团队开展国际交流，走访6所海外高校及2家企业，提升人才国际竞争力。

（二）人才培养，创新驱动

本专业通过校企共构教学内容、共建教学资源、共研技术难题、共培双师团队、共评教学成效、共享教学成果，实现高素质应用型精准智造人才培养目标。  

员工竞赛成绩突出，累计获国家级、省级奖项100余项，包括：全国老员工机器人大赛Robocon中斩获大奖，一等奖5项（含冠军1项），全能奖1项，赛事最高荣誉金鹰奖1项；在中国工程机器人大赛暨国际公开赛中获国家级一等奖5项；在"挑战杯"、"互联网+"等其他赛事获国家级35项、省级90余项。

学科竞赛获奖荣誉

师生参加robocon机器人大赛